论文部分内容阅读
随着多媒体技术的发展,在教育教学中的运用越来越广泛,多媒体技术的辅助作用越来越明显.在小学语文课堂教学中运用多媒体技术,能有效提高学生学习语文学科的兴趣,培养学生丰富的想象力,发展学生思维,提高学生的创新能力,引发学生多角度思考问题,大大提升学生的自主学习能力,促进学生语文素养的提高.
浅谈多媒体技术在小学语文课堂教学中的运用
【摘 要】
：
随着多媒体技术的发展,在教育教学中的运用越来越广泛,多媒体技术的辅助作用越来越明显.在小学语文课堂教学中运用多媒体技术,能有效提高学生学习语文学科的兴趣,培养学生丰
【机 构】
：
河北省正定县南圣板小学 河北 正定 050800
【出 处】
：
文渊（小学版）
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
通过对当前儿童声乐教育课堂的现状和教育学、心理学研究范畴中的“快乐教学”进行梳理,并结合自身的教学实践和体会,对儿童声乐快乐教学进行探究.希望论文中的儿童心理的探
参与式课堂教学方法更加强调课堂活动中学生的主体地位,是一种十分有效的培养和发展学生创造性、自主性的教学方式.应用这种教学方法进行教学,可以提高学生参与课堂活动的积
现代教育家陈鹤琴说过,游戏是幼儿的心理特征,是幼儿的工作,是幼儿的生命.幼儿游戏同幼儿学习一样是一种对世界探索的活动.而自主游戏是幼儿以自己的方式主动探索,从而在游戏
现阶段,随着我国教育形势的不断转变,小学高年级学科的教学模式也发生了很大的变化,教师在开展小学高年级数学教学工作时,必须要彻底的转变教学思维,通过各类多样化的教学手
在初中化学教学中应用微课教学模式,不仅能够营造良好的课堂氛围,还能激活学生学习动机,令其对化学知识有更深层次的认识,为此,教师必须要合理运用微课,发挥其重要作用,将抽
英语属于一门语言,小学阶段正是学生学习语言的关键时期,虽然英语教学进入小学课堂已有一段时间了,不过,小学英语教学效果并不如人意,小学生的英语能力进步缓慢,导致很多学生
在初中数学教学中创新教学方法,不仅是数学教学的需要同时也是提高学生培养质量,促进学生全面发展的要求,因此数学教师需要从实际教学情况出发,选择合适的方法来对初中数学进
路遥植根于自己生活的大地,在现实的书写中传达生命体验,把个体生存的困境在作品中力透纸背地展现出来,集中反映一代人在特殊年代的成长经历和辛酸.作者通过文本不同层面关照
目前的小学已经不同程度地开设了英语课程,小学英文写作也被列入了英语考试的范畴.《新课程标准》要求小学阶段的英语教学要使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技