【摘 要】
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中职学生数学水平普遍不高,给中职数学教学带来极大的困难,尤其是在进入中职之前一些学生已经对数学学科产生反感,不愿意主动接触枯燥的数学,在很大程度上影响到中职数学教学
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中职学生数学水平普遍不高,给中职数学教学带来极大的困难,尤其是在进入中职之前一些学生已经对数学学科产生反感,不愿意主动接触枯燥的数学,在很大程度上影响到中职数学教学质量,因此,在面对这种现状必须采取有效的教学方式,调动中职学生学习数学的兴趣,提升学习数学的质量。
The math level of secondary vocational school students is generally not high, which brings great difficulties to secondary vocational mathematics teaching. In particular, some students have already become averse to mathematics subjects before entering secondary vocational school, and are not willing to take the initiative to contact with boring mathematics. To a large extent, Which will affect the quality of mathematics teaching in secondary vocational schools. Therefore, in the face of this situation, we must adopt effective teaching methods to arouse secondary vocational students’ interest in mathematics and enhance the quality of learning mathematics.
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