【摘 要】
：
韩少功在“大众·文化·大众文化”的讨论中，简洁地提问到：“哪一种大众？”《读书》一九九七年第二期）完整的问话大约兼有“我们今天讨论的到底是哪一种大众”和“哪一种大众构成
论文部分内容阅读
韩少功在“大众·文化·大众文化”的讨论中，简洁地提问到：“哪一种大众？”《读书》一九九七年第二期）完整的问话大约兼有“我们今天讨论的到底是哪一种大众”和“哪一种大众构成我们文化创造的资源与动力”双重意思，当问题提到后者这个程度，大众文化的讨论就已经超越了
In his discussion of “Popular Culture, Popular Culture”, Han Shaogong succinctly asked: “What kind of public?” “Reading” Issue 2, 1997) The complete question is about “what we are discussing today What kind of mass ”and“ what kind of mass form the resources and motive force of our cultural creation? ”When the question refers to the latter extent, the discussion on mass culture has already gone beyond
其他文献
先说“儒”。 儒，《说文》：“柔也，术士之称。从人，需声。”“儒”是个形声字，“人”是形傍，义符；“需”是声符。如今的绍兴方言里，“儒”读如Xú，保留了古音。也许“需”的古音也读Xú，而不读Xū。但《说文》里认为的形声字，今天仔细看起来可能又兼会意，声傍也是有意义的。这个“需”就是。 “需”是什么意思?“待也”，等待。“需”造字的意思是，下雨了，不再前进，等待雨停再走。从“等待”的意思引申出“
运用参与式农户评价方法(PRA)对重庆市武隆县4个抽样村进行调查,依据农户不同生计方式将农户划分为缺失型、基本型、自然资产型、人力资产型4种类型.运用分组比较法、数据包
测定60名正常儿童经颅多普勒(TCD)的颅底动脉流速正常值,结果表明颅底动脉流速与年龄之间存在相关关系,以6岁为流速高峰,流速顺序由高到低为:大脑中动脉(MCA)>颈内动脉终末段
和谐的幼儿园能让师生的思维在自由中伸展,智慧在惬意中放飞,能够促进幼儿园更好地发展。打造和谐幼儿园就是让全园上下形成各尽其职、团结一致、通力合作的团队精神,园长、
在调研听课中,我发现在当今思想政治课教学中存在着一些问题。第一个是教师上课使用的多媒体课件存在雷同问题;第二个是教师问题设置不从学生实际出发,学生思维训练不到位问
卒中后癫痫发作尚未引起足够重视。有报道卒中后癫痫发生率为4.3%～42.8%,其差异是由于研究对象不同,有些只包括脑梗塞,有些则为脑出血患者。本文选择了200例卒中康复期患者进
虽然最低的生产成本在理论上是一个理想的目标,但是如果企业能够在供给曲线上找到很好的定位并且具备了为达到有竞争力的成本水平所需的投资时,那么就已做好了保持最低成本的
本文报告经脑活检、光、电镜证实的CJD,重点讨论脑活检生前确诊CJD的重要意义。虽然EEG上出现PSD模式有助于CJD的诊断,但部分病例并不出现典型的PSD模式,而CJD又具有传染性,
原文半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清如许?为有源头活水来。经典简介朱熹(1130—1200),字元晦,号晦庵、晦翁,今江西省婺源人。他是南宋著名的理学家、思想家、哲
一线结构性缺员是很多企业的一道难题,而对宜昌夷陵区供电公司总经理刘昌学而言,这道难题现已迎刃而解。刘昌学告诉记者:“由于绩效薪酬明显向一线倾斜,如今一线员工的工资比