论文部分内容阅读
随着中国互联网经济的迅猛发展与进步,信息化领域如雨后春笋般涌入了各个领域的发展中。特别是多媒体技术的应用与推广,更是为小学数学教育带来了全新的活力,为学生的发展和进步也带来了诸多可能。在信息化教学手段的影响下,每一名小学生都能够在教师的指引下和信息化技术的作用下来将原本枯燥、乏味数学知识进行转换,同时也为他们后续的发展和进步提供了平台。