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数学学习应该通过学生的探索来实现。教师更应该引导学生通过自己的实践来获取数学知识。本文通过描述教学实例，表达将科学素养蕴涵于数学课堂中提升学生的科学素养的重要性。
强化学科整合，提升科学素养
【摘 要】
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数学学习应该通过学生的探索来实现。教师更应该引导学生通过自己的实践来获取数学知识。本文通过描述教学实例，表达将科学素养蕴涵于数学课堂中提升学生的科学素养的重要性。
【机 构】
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海安县教师进修学校附属小学
【出 处】
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小学科学(教师)
【发表日期】
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2010年10期
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