【摘 要】
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“教育会”是我国近代教育团体的核心力量,在教育近代化进程扮演着重要角色。在近半个世纪的发展过程中,教育会功能的具体内容从最初的传播新知、劝学办学转向近代教育体系的
【基金项目】
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江苏省社科基金资助重点项目“民国教育学术史研究”（项目编号：13JYA001）,江苏省高校哲学社会科学研究指导项目“民国时期江苏社会教育近代化研究”（项目编号：2016SJD880012）.
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“教育会”是我国近代教育团体的核心力量,在教育近代化进程扮演着重要角色。在近半个世纪的发展过程中,教育会功能的具体内容从最初的传播新知、劝学办学转向近代教育体系的整体建构;功能的实施方式从最初的各自分立到走向联合。然而,随着全国教育会联合会解散,各地方在分散游离中功能逐渐式微。我们从近代教育会的兴衰存亡中,依然可以获得无尽的思想营养和实践反思。
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