论文部分内容阅读
鳞纹针经皮固地青壮年股骨颈骨折
【机 构】
：
河南省许昌市中医院,河南省信阳县二医院
【出 处】
：
中医正骨
【发表日期】
：
1999年8期
其他文献
在功能纳米材料专题研讨会上，日本东京工业大学的Matsushita教授首先作了“Nano-Grass and Nano-Bricks of Titanium Oxides Layers Fabricated by Combination of Hydrotherr
自1999年6月以来,我院在局部麻醉下行单开门式颈椎管成形术18例,取得良好效果.现介绍护理经验如下.1 术前护理1.1 心理护理病人手术前,大多会产生恐惧不安等复杂心理活动.他
本文以板弯曲单元为例,将位移法和应力杂交法导得的有限元平衡方程写成统一的形式,(K_b+αK_s)q=F,指出减缩积分和假设应力法消除自锁的原因是一致的,即使剪切应变能引入的约
研究了在乙醇溶剂中左氧氟沙星与四氯苯醌的电荷转移反应,并用荧光光谱法确定了反应条件,最大激发波长329.3nm,最大发射波长474.0nm,复合比四氯苯醌∶左氧氟沙星=1∶2,线性范
自１９８９～１９９７年，我们应用自身加压钢板与骨栓联合固定配合中药熏洗、早期功能锻炼等方法治疗股骨髁间骨折１８例，观察效果满意，报告如下。１临床资料本组１８例，男１５例，女３例；年龄１９～４５岁；开放性骨折３例，闭合性１５例，合
小学阶段的学生正处于人生成长的初始阶段，认识能力还有待于发展，与抽象的数学理论、数字运算等基础数学知识相比，他们更容易感知形象的事物，而对于小学生来说，其只有打下良好的形象思维基础，才能通过学习层级的递增以及深度的加大逐渐转变为抽象的逻辑思维，完善其认知结构。基于此，本文着重探究将翻转课堂教学模式引入小学数学教学中，以期更好地培养小学生对数学学习的兴趣，引导其数学学习的积极主动性。 一、翻转课堂
纤维表面涂层法是解决CVD SiC纤维增强复合材料界面问题的有效途径。从涂层选取原则、涂层分类和制备方法三方面对该技术进行了介绍，并对几种典型涂层进行了重点评述。最后，指
《语文课程标准》指出，阅读是学生的个性化行为，不应该以教师的分析来代替学生的阅读实践，应该让学生在主动积极的思维和情感活动中加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。那么，在实际教学活动中，如何才能做到《课程标准》中提出的要求呢？我认为可以从以下几个方面着手来培养学生的阅读能力、提高学生的自主学习能力。 一、指导阅读，体悟感情 俗话说：书读百遍，其义自见。读书是