如何利用信息技术让物理复习课"活"起来

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信息技术,尤其是网络技术的发展,为复习课提供了新思路、新方法。在复习课上,学生凭多媒体手段的帮助,自定目标、自定步调、尝试答疑、查阅资料、讨论释疑、总结得失,教师只是“在学生最需要的时候”从旁指导、点拨。“学生学习的过程是一个充分利用多媒体逐渐摆脱老师的过程”。物理课程与信息技术的整合,使物理课程更符合时代的要求。
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