物理复习课教学相关论文
“复习课最难上。”这是许多教师经常发出的感叹。因为复习课的教学内容已是学生所熟悉的知识，对学生来说，复习过程不再像探究新知识......
学导案是以学案为载体，以导学为方法的一种教学模式。这种教学模式充分体现了以学生为主体、以教师为主导的教学理念，本探究活动结合......
物理复习课教学中仍普遍存在一条＂分水岭＂,即教师知识点罗列堆砌加学生题海机械训练.这种看似条理清晰的复习模式,却让学生倍感枯燥,......
信息技术，尤其是网络技术的发展，为复习课提供了新思路、新方法。在复习课上，学生凭多媒体手段的帮助，自定目标、自定步调、尝试答疑、......
初中物理复习课对于学生学习物理的过程中具有不可替代的意义，复习课效率的高低直接影响着学生对知识的融会贯通。微课的应用显现出......
复习是教学中的一个重要环节，它的任务是使学生对所学的学科基本知识和基本技能加以巩固、总结，使之系统化。通过复习可以弥补和纠正......
复习是物理教学过程中的重要一切，是整个“教与学”过程中强调重点和深化知识的认知过程。复习是一个复杂的过程，同时受到学生的主观......
中考前的总复习至关重要．教师应通过复习应该使学生完成知识的整合，进一步提高学生的思维能力、动手能力和分析解决实际问题的能力．从......
物理复习课教学的重要组成部分是习题教学及解题训练。通过教学和训练，有助于学生加深对知识的理解与深化，提高解题技巧及分析问题、......
在基础教育领域,信息技术与学科课程的深度整合是教育改革的手段之一,其中,思维导图的教学应用研究是这一研究的方向之一。虽然目......
高中物理复习课教学可以充分利用物理学史更好地进行知识与技能的教学,过程与方法的教学,兼顾情感态度与价值观的教育。物理复习课......
本文着重探讨了在新的《普通高中物理课程标准(实验)》下,高中物理复习课教学如何按照新的要求来制定一套有效复习方法,即要注重"......
