论文部分内容阅读
以教材中与温度相关的问题为切入点,引导学生关注温度变化对物质性质或反应的影响;并在提供可视化证据的基础上,让学生充分挖掘试题信息的过程中,建构可视化模型,提升高三一轮复习的有效性的同时培养学生的化学学科核心素养.
基于高中化学核心素养培养的教学实践——以“解答题中与温度相关问题探讨”为例
【摘 要】
：
以教材中与温度相关的问题为切入点,引导学生关注温度变化对物质性质或反应的影响;并在提供可视化证据的基础上,让学生充分挖掘试题信息的过程中,建构可视化模型,提升高三一
【机 构】
：
江苏省昆山中学 江苏昆山 215300
【出 处】
：
新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
：
2018年9期
其他文献
在新课改背景下,小学班主任班级管理工作的优化和落实是提高教学质量的重要保障.本文将从团队精神、团队骨干、团队目标等方面,对如何改变从一而终的团队建设模式,如何高效地
译林牛津版高中英语教材设有词汇学习板块Word Power,该板块以帮助学生扩大词汇量为教学目标,有利于提升高中学生语言能力、学习能力等核心素养.本文探讨word power板块教学
电教媒体作为一种新型的教学介质,在学生的日常学习中,占据了重要位置,它能用声、像、音,来营造一种身临其境,这不仅能增强学生的求知欲望和学习兴趣,同时也能提高教学质量,
针对福建省泉州市泉港区特殊教育学校开展培智职高学生职业康复教育课程研究等相关理念提出主张,为职业康复课程研究、学校未来发展及培智学生成长提供支持与保障.
欠发达地区中职学校汽车维修专业课程教学质量不容乐观,专业教师结合学校实际情况,积极思考、探索、创新,改进教学模式与教学手段,努力提高汽车维修专业课程教学质量.
农村“留守初中生”学业不良具有普遍性,令人担忧,其原因具有多方面的特殊性.针对这一独特群体,采取培养自主学习能力,增强学习的独立性,改善不良心态,创新学习方法,建立课外
随着教育事业的不断发展,素质教育受到了人们的广泛重视.初中音乐对提升学生的综合素养有着至关重要的作用.教师应当将声势律动运用在初中音乐教学的过程中,使学生能够充分的
立体几何在高考数学中占有很重要的地位,但是立体几何的内容相比数与代数更抽象,而对学生进行立体几何解题能力的培养又会影响他们对立体几何的掌握程度,所以学习一些立体几
核心素养是大学生立足社会、适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,而大学教育是以人为本,以生为本的教育,坚持以立德树人为根本任务.因此,核心素养教育是大学教