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在高中化学教学中，们经常会遇到创新实验、创新情景、创新题材，创新思维在教学过程中可以把生活中的化学知识设计成悬念问题，激趣质疑调动学生学习的积极性。在处理相关的难点时，运用多媒体把乙醛的催化氧化设计成动画，有助于学生深入理解。因此运用创新思维，能够有效地促进高中化学教学的发展，有利于师生的共同发展。当然，随着科学技术的发展，多媒体技术、电子白板交互技术的不断更新，从而使得课堂教学呈现的多姿多彩。