【摘 要】
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摘 要：教学活动是教师和学生共同参与的双边活动。在这种活动进程中，师生不仅存在知识的传递，而且还存在着人的感情交流。实现师生互动、双向交流的方法很多，其中常用且有效的就是恰当地进行课堂提问。提问是课堂教学最好的反馈方式，它不仅能够实现教师、学生和教材之间的平等对话，而且能引领学生主动学习，培养思维向深度发展。因此，教师应掌握提问的技巧，充分利用提问来提升初中语文教学效果。 关键词：初中语文，提问
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摘 要：教学活动是教师和学生共同参与的双边活动。在这种活动进程中，师生不仅存在知识的传递，而且还存在着人的感情交流。实现师生互动、双向交流的方法很多，其中常用且有效的就是恰当地进行课堂提问。提问是课堂教学最好的反馈方式，它不仅能够实现教师、学生和教材之间的平等对话，而且能引领学生主动学习，培养思维向深度发展。因此，教师应掌握提问的技巧，充分利用提问来提升初中语文教学效果。
关键词：初中语文，提问，思维
中图分类号：G633.3
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