【摘 要】
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应用题是小学数学教学中的一项重要教学内容，对于整个课堂教学都有着关键性的影响。应用题教学在小学数学教学中一直占n据较大的比重，但是传统的教学模式，存在单一、刻板等问题，无法激发学生的学习兴趣，严重阻碍了教学质量的提高，学生也很难取得理n想的学习成果。因此，本文对小学数学应用题教学目前面对的困境进行了分析，并提出了几点应用题教学对策，希望可以有效推动小学数学n应用题教学的持续发展。
【机 构】
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新疆伊宁县萨木于孜镇十三户小学 新疆伊宁 835123
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应用题是小学数学教学中的一项重要教学内容，对于整个课堂教学都有着关键性的影响。应用题教学在小学数学教学中一直占n据较大的比重，但是传统的教学模式，存在单一、刻板等问题，无法激发学生的学习兴趣，严重阻碍了教学质量的提高，学生也很难取得理n想的学习成果。因此，本文对小学数学应用题教学目前面对的困境进行了分析，并提出了几点应用题教学对策，希望可以有效推动小学数学n应用题教学的持续发展。
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