试论中职数学课堂教学情景创设策略

来源 :考试周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lyx_suda
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
当前,传统的说教式教学模式已经难以满足中职数学教学的实际需要,很多先进的教学模式应运而生,情景教学属于其中之一.在中职数学课堂教学中,教师想方设法创设相应的情景,吸引学生全身心地投入到课堂学习与探索活动中.
其他文献
学习数学思想是掌握数学课程的精髓,特别是在高中数学课堂的数列教学中渗透数学思想方法,不仅有利于提升高中生学习数学数列的兴趣,而且能够让高中生真正意识到高中数列问题
评估是科技计划管理的重要组成部分,是计划的改进和成功实施的保障。国际上都十分重视对科技计划的评估,美欧日等发达国家都建立了完备的科技计划评估体系。中国的科技计划的评
高科技发展的时代,社会越来越需要创新型人才,所以具有创新能力的高素质人才是社会向前发展的必需性人才.一个民族,一个国家要培养具有创新能力的人才,首当其冲的一个主阵地
由于供应链企业之间信息的模糊性,企业在制定生产分销协同计划的过程中会经常发生冲突,这些冲突往往会导致协同计划求解困难,非对称信息条件下的供应链生产分销协同计划方法就逐渐成为目前亟待解决的热点问题。针对上述问题,本文引入多Agent技术,采用协商的协同模式,建立了基于Agent的供应链生产分销协同计划框架,并给出基于Agent的生产分销协同计划流程。利用多层规划与交互协商相结合的思想,设计了一种求生
几何画板作为一款优秀的动态数学教学工具软件,能够有效地表现出几何图形的本质特征,能有效地培养学生的几何直观能力.本文笔者将结合初一数学教学中的实际案例探讨几何画板
在初等数学的教学中,常常会遇到一些特殊值大小的比较,很多老师和同学感觉很困难,在此给出几类特殊值大小比较的方法.
本文通过对荣华二采区10
多资源协同优化与动态调度是离散事件动态系统研究的一个重要方向,而Petri网以直观的图形提出一种形象的建模方法,以研究模型系统中的组织结构和动态行为目标,着眼于系统中可能
对于人的认知来说,“结构”有着独特的价值.在小学阶段,任何一门学科都既要教授学生专业知识,又要能够让学生清楚知识的形成脉络.也就是说,运用结构化的教学方式来梳理教材,
依据高等职业教育中强调的“技术技能应用型人才”培养目标的定位,本文在分析了高职学生与普通院校学生的差别后,重点阐述了通过积极创新教学方法,采取游戏教学法,提高学生的