德育课堂有效实践应关注“三点”

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在小学《道德与法治》学科中如何引导将社会主义核心价值观内化为精神追求、外化为行动自觉,其中重要的途径是加强德育实践,增强德育实践活动的实效性、针对性,丰富学生道德体验,改善学生道德行为.教师在课堂上说得再多,不如学生亲自去实践,因此课堂上要根据学生的需求,设计针对性强的实践活动,选准恰当的切入点,引导学生去感悟、去体验、去实践,在实践中培养学生的各种能力.
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