数学是从“数”开始的,“数”是最早的抽象。人类最早认识的可能是“1个苹果”“1只狼”“1个同伴”意思。1只狼再来1只就是2只,而他们不可能先知道什么是1,什么是2。逐渐地省略了“狼”“同伴”就得到了“1只”“2个”。再后来就是1、2、3等自然数,以及1+1=2等简单加减法。实际上我们在教小孩子时也是遵循这个规律。1个苹果+1个苹果=2个苹果,1只铅笔+2只铅笔=3只铅笔,你不可能先教他加法的定义,
在全面实施素质教育的过程中，如何培养学生的创新意识、创新精神和创新能力已成为教学改革的重大课题。小学语文是一门包容性很强的学科。教学内容的丰富性决定了教学方法的多
目的研究一类硬质泡沫塑料弹架结构的贮存特性和本构关系。方法首先对结构试件进行高温压缩蠕变试验,然后对压缩后试件蠕变性能进行分析,得到材料高温压缩蠕变曲线,在此基础
利用Ｃ６０与乙二胺改性的玻璃表面进行加成反应，得到一种新的Ｃ６０自组装单层膜，在Ｃ６０自组装单层膜的基础上，将Ｃ６０与乙二胺反应制备自组装双层和多层膜，并对其光致发光性质进行了研究，Ｘ射拇光电子能
通过力学性能试验和显微组织观察研究了２１９５合金中微量Ａｇ和Ｍｇ的合金化作用，结果表明，在２１９５合金中由于Ａｇ和Ｍｇ的添加使Ｔ１相的析出速度加快，析出密度增加，并以Ｔ１相为主要强化相，时效强化效果最大。
研究了以粉末冶金技术制备的四方晶型ＢａＴｉＯ３粉为主体原料，机械均匀掺杂一定摩尔配比的高纯ＣｕＯ粉体，获得电容型气敏元件的可能性。实验考察了元件温度、频率、浓度特性，结果表明所制元件对
将Ｇ Ｂｅｙｌｋｉｎ等提出的积分方程正问题的求解推广到积分方程反问题求解，并给出详细的理论分析和算法描述。该方法可直接应用到地球物理勘探、无损探伤等科学领域，具有较大的理论价值和应
针对目前许多砼灌注桩工程中由于桩身固结体强度普通较低而制约了其单桩承载力的缺点，介绍了利用增强剂和净浆包裹骨料工艺施工高强砼灌注桩的方法，分析了其增强机理，据此方法，在
目的研究P265GH钢在模拟污染大气环境中的腐蚀行为,探讨Na HSO3和Na Cl的协同作用对P265GH钢大气腐蚀影响。方法利用SEM,XRD和FTIR技术以及腐蚀质量损失分析。结果在Na HSO3
探究性阅读是语文课程标准强调的一种重要的阅读能力。本文从问题探究、争辩探究、合作探究、体验探究等方面入手,探讨培养探究性阅读能力的有效策略。 一、问题式 现代教学论研究表明:感知不是学习产生的根本原因,产生学习的根本原因是问题。问题是思维的开端,探究的起点。没有问题的思维是肤浅的思维,被动的思维。恰当的问题是引发探究的催化剂。学生探究学习的积极性、主动性往往来自于一个充满疑问和问题的情境。因此