【摘 要】
：
目的研究P265GH钢在模拟污染大气环境中的腐蚀行为,探讨Na HSO3和Na Cl的协同作用对P265GH钢大气腐蚀影响。方法利用SEM,XRD和FTIR技术以及腐蚀质量损失分析。结果在Na HSO3
【机 构】
：
广东电网公司电力科学研究院,中国科学院金属研究所
论文部分内容阅读
目的研究P265GH钢在模拟污染大气环境中的腐蚀行为,探讨Na HSO3和Na Cl的协同作用对P265GH钢大气腐蚀影响。方法利用SEM,XRD和FTIR技术以及腐蚀质量损失分析。结果在Na HSO3存在的环境中,α-Fe OOH易于形成,而在Na Cl存在的环境中,γ-Fe2O3和Fe3O4易于形成,两者同时存在的环境中,P265GH钢腐蚀质量损失比单一腐蚀介质存在时的质量损失大。结论Na HSO3和Na Cl之间存在协同效应,腐蚀介质对P265GH钢腐蚀影响顺序为Na HSO3＋Na Cl〉Na H
其他文献
一、以课堂教学为切入点 1.要注重学生学习兴趣的培养 1)从激情导人人手，要求教师合理设计导入语，激发学生的学习兴趣和求知欲望。 (2)从课堂教学手段现代化人手，提高学习兴趣。课堂教学要善于运用多种教学手段，特别是运用现代教学媒体，要求教师注重教学语言艺术化，资料运用形象化，化静为动。 (3)通过各种比赛、综合实践活动，提高学习兴趣。学校、年级要组织读书汇报会、格言竞赛、英语小品、演讲
数学是从“数”开始的,“数”是最早的抽象。人类最早认识的可能是“1个苹果”“1只狼”“1个同伴”意思。1只狼再来1只就是2只,而他们不可能先知道什么是1,什么是2。逐渐地省略了“狼”“同伴”就得到了“1只”“2个”。再后来就是1、2、3等自然数,以及1+1=2等简单加减法。实际上我们在教小孩子时也是遵循这个规律。1个苹果+1个苹果=2个苹果,1只铅笔+2只铅笔=3只铅笔,你不可能先教他加法的定义,
在全面实施素质教育的过程中，如何培养学生的创新意识、创新精神和创新能力已成为教学改革的重大课题。小学语文是一门包容性很强的学科。教学内容的丰富性决定了教学方法的多
目的研究一类硬质泡沫塑料弹架结构的贮存特性和本构关系。方法首先对结构试件进行高温压缩蠕变试验,然后对压缩后试件蠕变性能进行分析,得到材料高温压缩蠕变曲线,在此基础