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随着当下社会大背景的不断变化,以及人们对汉语国际教育专业认知的不断改变,汉语国际教育本科专业课程设置急需完善.本文从农业院校入手,以东北农业大学的汉语国际教育专业课程设置为依托,指出其中存在的问题,并提出坚持汉语核心地位、减少英语课程课时、增添国际化课程、突出教学实践在教中学、突出教学特色等方面的改进建议.