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作为一名初中教师，尤其是班主任，面对的是一群青春活泼的少男少女，他们自尊、脆弱、争强、好奇，具有很强的可塑性。怎样才能和他们共度黄金岁月，做好学生的管理工作呢？有的采用保姆方式，有的采用“警察式”，有的说要“狠、压、凶”，有的说要“守、看、磨”……
因势利导 因人而宜——选取最适宜的方法对待不同层次的学生
【摘 要】
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作为一名初中教师，尤其是班主任，面对的是一群青春活泼的少男少女，他们自尊、脆弱、争强、好奇，具有很强的可塑性。怎样才能和他们共度黄金岁月，做好学生的管理工作呢？有的采用保姆
【机 构】
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府谷县第二初级中学
【出 处】
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新校园：理论版
【发表日期】
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2012年7期
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