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在生物学学科核心素养下制订"探究植物细胞的吸水和失水"课程的教学目标,详细说明在实验材料、实验设备、教学模式中的创新。教学过程整合成课前准备和课堂探究两大环节,提高了教学的有效性和成功率,基本上达成了预设的核心素养培养目标。
发展学生生物学学科核心素养的探究实验设计--以“探究植物细胞的吸水和失水”为例
【摘 要】
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在生物学学科核心素养下制订"探究植物细胞的吸水和失水"课程的教学目标,详细说明在实验材料、实验设备、教学模式中的创新。教学过程整合成课前准备和课堂探究两大环节,提高
【机 构】
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湖北省天门中学
【出 处】
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中学生物教学
【发表日期】
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2020年6期
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