音乐感的培养对学习音乐的人来说是很重要的。这是一种感性的培养,是一种看不到摸不着的东西,是对一个人素质的培养。在各种比赛中,常有同一首乐曲被很多人演奏,大家都能准确无误地完成乐谱的要求,然而,最终的获奖者却一定是在音乐上略胜一筹的。初学的孩子就像一张白纸,你在上面涂的哪种颜色多,他就会多吸收哪种。人们常说:“音乐感都是爹妈给的” ,在教学中是有一部分孩子接受能力较慢,但这并不代表先天音乐感不好的孩
知识的科学性是命题科学性的首要问题，也是命题成败的根本。缺乏知识的科学性，其他都无从谈起。本文拟从几个侧面谈谈高中地理命题中的知识科学性问题。
化学学科具有其自身的特点，学生在学习中的普遍反映是：化学易懂、难记、更难应用，如何较好地解决这个问题?作为教师，我们要针对本学科的特点，即教材中每一章内容都具有较强的独立性和完整性，结合学生学习化学存在的普遍问题和实际情况，每讲授完一个章节，都应安排一至两课时的单元复习课，包括习题课，引导学生将零碎的化学知识联为一体，学会知识的迁移，力争达到单元过关、人人过关的教学目的和要求。讲究单元复习课堂设计
现代教学理论认为,无论运用哪种教学方法,都不能忽略学生在学习过程中的情感作用。确实,在学生的学习过程中,情感是随时起作用的一种内心体验,在实施有效教学的今天,作为语文老师,更应当重视学生情感的控制,使学生在愉快的情感体验中,在和谐的教育环境中,兴趣盎然地参与语文学习,把学习当作一种享受,自始至终乐此不疲,从而达到有效教学的目的,也可以说,只有控制好学生感情,才能促进语文有效教学的顺利进行。那么,在
成功教育的定义是旨在使学习困难的学生获得诸多方面成功的一种教育，在新课程改革中要求教师必须尊重每一个学生，“为了每一个学生的发展”，包括：智力发育迟缓的、学业成绩不良的、有过错的等等，这就要求教师公平地对待每一位学生，学会赞美学生，所以在教学过程中，笔者以“低起点，小步子，多沟通，多活动”为教学原则，实施成功教学，并收到了良好的效果。 注：本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式
内流河大多发源于内陆盆地边缘的高山地区，水源主要依靠融化的冰川、积雪进行补充。在源地一带，河流的水量较大。出山后，一路上不断渗漏、蒸发，加上引水灌溉消耗，水量急剧减少。最