【摘 要】
：
历史教师在课堂教学中不应机械地执行教学预案，而应该体现以学生为主体的教育理念，突出学生在课堂教学中的主动性、创造性和差异性，尊重历史课堂教学规律，注重学生的发展。教师有
论文部分内容阅读
历史教师在课堂教学中不应机械地执行教学预案，而应该体现以学生为主体的教育理念，突出学生在课堂教学中的主动性、创造性和差异性，尊重历史课堂教学规律，注重学生的发展。教师有意识地留白，就是遵循艺术创作中“虚实相生”的规律。在教学中留有余地，创造知识上、心理上的暂时性空白，追求启发思维的艺术效果。让学生有所思考、有所探索，以此引起学生的联想和想象，激发学生的求知欲，从而提高教学艺术效果和水平。
其他文献
新学期，我转到了新学校，看到那么多陌生的面孔，让我很失落。 中午，我第一次在新学校吃饭，小心翼翼地跟在同学后面，看也没看就打了饭菜，稀里糊涂地找了个座位坐下。可是一看那道菜，竟然是我十年来的天敌——炒胡萝卜！我夹起来闻了闻，那味道诡异刺鼻，便摇摇头又放到了盘子里。 我默默地干吃着米饭。突然，一双筷子伸到我的盘子里，一小堆青菜出现在我面前。我抬头看到一张可爱的笑脸，是一位白白净净的女生。“不喜欢
本文在强调VB上机调试重要性的基础上，重点阐述了如何让学生掌握VB上机调试的技巧与方法．从而提升学生的VB考试成绩，提高教学质量。
四月，是油菜花怒放的季节，大片大片的油菜花布满田野，丝毫不比金色的麦浪逊色。“呼——”风婆婆来了，将整片花海吹出了波澜。一朵朵油菜花在阳光下昂起了头，它们在证明自己不比腊
本文根据某型车辆制动操纵装置的工作原理和性能要求,对操纵装置进行了改进设计。以该型车辆的制动器操纵装置为对象,通过动力学分析、机械结构设计、Solid Works三维建模以
“告诉你一个秘密，只需要一支铅笔，就能把报纸粘在墙上哦!”妈妈神秘地对我说。“真的吗？”我一脸疑惑地看着妈妈。“不信？那咱们就来试一试!”
【摘 要】 素质教育是以全体学生为对象，以德、智、体、美、劳全面发展为目标，促进全民族素质提高的基础性教育。在“应试教育”向“素质教育”转轨过程中，对学生直接进行教育教学活动的班主任老师起着不可替代的作用。 【关键词】 班级管理 心理疏导 良好班集体 共同奋斗目标 教育情境 逆反心理 班级是学校开展教育活动，传授科学文化知识的基层组织，班主任通过组织和领导班集体实施对全班学生的教育工作。加强班
鞋样设计依赖设计者的巧妙构思,往往难度较大,初学者缺乏必要的设计经验及素材,面构成法则则可以帮助初学者快速的完成鞋类设计的构思。本文从平面构成的重复构成、近似构成
数学往往因其枯燥而不被学生喜欢，他们的心理和心理素质还不够健全，让他们去学一种他们并不感兴趣的东西，必然会引起他们的反感。长此以往，就会导致厌学。因此掌握儿童的心理，用适
《物权法》的颁布为金融业带来了巨大的发展机遇,对于金融改革具有重要意义。《物权法》优化了金融生态法律环境,降低了金融风险,为破解中小企业和三农“融资难”创造了条件;
农机购置补贴政策的实施有利于推进农业机械化水平的提高,农村经济的增长和农业现代化的发展。基于此,在阐述新疆兵团农机购置补贴发展情况和分析存在问题的基础上,提出解决