南盘江坳陷是目前油气勘探程度不高的地区,如何解释秧1井的天然气出现的高含N2和高含CO2两种情况,以及如何认识南盘江坳陷天然气的来源一直是人们关注的问题。为此,在讨论南盘江
物理教学中的难点突破是每一个教师面临的重要课题,在日常教学中若能巧妙应用一些浅显生动又贴近学生生活实际的实例进行类比,往往能收到意想不到的效果,这些贴切的实例能激发学生的学习热情,使他们在难点前会心一笑,不再一知半解,糊里糊涂,可见类比法对理解物理概念和原理非常重要,初中物理课本及教参中就有许多这样的例子,如在理解电源、电压、电流三者的关系时,将它们分别比成抽水机、水压、水流;利用太阳系来理解原子
通过理解"工业4.0"对未来制造业的要求,并分析PLM的应用需求,建立了基于PLM的设计、生产、销售一体化模式.使用UG NX参数化设计软件的CAD、CAE、CAM、CAPP无缝连接,以数据流动
【正】近年来,国内外文献报告子宫内膜异位症的发病率明显上升,因而日益受到重视。我院妇科于2005~2006年2年中收治的经病理证实为子宫内膜异位症者88例,经临床分析报告如下。
气体钻井因其独特的钻井工艺和优势,正在成为我国油气田勘探开发的主导技术之一。现场调研表明:与常规钻井液钻井相比,气体钻井中钻具的冲蚀磨损和断裂尤其突出,造成钻具过早降级
Muglad盆地位于苏丹中南部Darfur省境内,是中国石油天然气集团公司海外合作油气勘探开发的区块之一。为搞清该区重要的稀油与天然气产层——Muglad盆地六区Fula坳陷下白垩统Ab
在这几年的数学教学中,笔者发现学生在学习数学时,对其概念、理论、方法等,并不是无动于衷,而是常常抱有各种不同的态度,会有各种复杂的内心体验.如果顺利完成学习任务,会感到满意、愉快和欢乐;学习失败时,则会感到痛苦、恐惧和憎恨;遇到新奇的问题、结论和方法时,会产生惊讶和欣慰.虽然这种情感不直接参与数学的认知活动,但对数学学习起着推动、增加、坚持、调节等作用.所以,数学课堂教学是一门综合艺术,它不仅是认
克拉2气田在开发生产过程中,部分单井出现生产套压、技术套压异常升高的现象。针对高压气井环空压力异常问题,塔里木油田在国内首次开展了单井风险评估工作。在借鉴APIRP90中
摘 要:《新课程标准》中明确指出课堂教学改革是课程改革的重头戏,因此强调师生交往,构建互动的师生关系是教学改革的首要任务,教师与学生应该是教学过程的平等参与者,又同为受益者.本文结合中学化学教学实践,简要讨论建构师生和谐互动的策略.关键词:新课程标准 师生和谐互动新课程的教育观首要强调教师的教与学生的学的统一,这种统一的实质就是师生之间的交往互动与共同发展的过程.课堂教学中的师生互动,就是指在课堂