【摘 要】
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建立数学教育学是一项宏伟的事业 .数学教育学研究方法的发展水平是数学教育学科发展水平的重要标志 .仅仅“坐而论道”式的定性研究和纠缠于名词术语的思辨研究 ,已制约了数
【机 构】
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天津师范大学数学系,天津师范大学数学系
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建立数学教育学是一项宏伟的事业 .数学教育学研究方法的发展水平是数学教育学科发展水平的重要标志 .仅仅“坐而论道”式的定性研究和纠缠于名词术语的思辨研究 ,已制约了数学教育学的发展 .尽管这种状况正在改变 ,表现之一是在数学教育研究中运用数学方法的数量在增加 ,但是?
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