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当前，大学语文课程在高校课程体系中并未有明确的课程定位，处境比较尴尬，在教材、教法方面也是处于混乱状态。针对这种状况，高校大学语文课程迫切需要清晰定位，坚持以人为本，用科学发展观指导大学语文课程定位，以便更好地建设大学语文这门课程，为我国培养大量高素质人才。
用科学发展观指导大学语文课程定位
【摘 要】
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当前，大学语文课程在高校课程体系中并未有明确的课程定位，处境比较尴尬，在教材、教法方面也是处于混乱状态。针对这种状况，高校大学语文课程迫切需要清晰定位，坚持以人为本，用科学
【机 构】
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广东机电职业技术学院学生工作处
【出 处】
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黑龙江科技信息
【发表日期】
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2007年03S期
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