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本文从自主预习能力、学生知识分层优化、引入生活情境、体验探究过程等五个方面谈了自己在数学教学实践中的一些认识体会.
浅谈如何提高初中数学教学的有效性
【摘 要】
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本文从自主预习能力、学生知识分层优化、引入生活情境、体验探究过程等五个方面谈了自己在数学教学实践中的一些认识体会.
【机 构】
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甘肃省肃北中学 甘肃肃北 736300
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2017年4期
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