把孩子从教室里解放出来

来源 :湖北教育:科学课 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yecao126128
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
开放学习课堂,就是要让学生走出封闭的课堂,到大自然中与动植物零距离接触,让充满生机与活力的自然生物代替枯燥的文本,让学习的内容更加充满生命气息。
其他文献
《小动物的家》与《校园里有哪些动植物》《观察一棵树》《观察蚂蚁》《更多的小动物》共同组成了《寻访校园里的动植物》单元。《小动物的家》是本单元的第3课,本课旨在引导
随着改革开放的深入和社会的发展进步,人们对教育的要求越来越高,导致农村中小学留不住学生,越办规模越小,和城市中小学相比各方面的差距越来越大。农村中小学创新驱动,保持
阅读,是人生最基本的文化权利;阅读,是时代的使命,是社会的大事;阅读,是民众最为普遍、最为持久的文化需求。
患者,女,62岁,以“上腹部不适3个月,发现胰腺、肝占位病变1个月”为主诉于2006年4月21日入院。既往有10年的血糖增高史,2000年和2005年两次诊断为2型糖尿病在我院内分泌科住院治疗
[目的]研究褐土中啶虫脒在不同温湿下的室内降解趋势,寻求最佳降解温度和湿度。[方法]土壤中啶虫脒经乙腈高速匀浆提取后,减压浓缩,弗罗里硅土柱净化后GC-ECD进样。[结果]在2
摘 要:在传统应试教育的影响下,社会对学生的评价标准一直都是以学生的学习成绩为主,学生获取知识的途径局限于教材,这阻碍了学生思维和创造能力的发展。而拓展性阅读可以帮助小学生理解知识点,从而提高小学生的思维能力和创造能力,因此小学语文教学必须重视拓展性阅读的发展。希望探讨在小学语文教学中发展拓展性阅读教学的方式,进而从多方面培养学生良好的阅读习惯,提高小学生的语文学习能力。  关键词:小学语文;拓展
介绍了贵州开磷集团公司是集科研、采矿、化工、经贸、建筑安装于一体的大型国有化工企业,沙坝矿为其下属矿山,主要矿体位于金阳公路下部。根据用沙坝矿开采技术条件,采用中
如何在科学技术急速发展的时代背景下实施科学教育?如何让科学教育更好地促进人的发展和社会进步?良好的科学教育究竟是什么样的?……带着诸多疑问和想法,我们一行二十余人在中
开放性科学教学是相对传统封闭教学而言的,其目标是建立一种以主体性、创新性为特征的,培养学生创新精神和能力的开放教学模式,使课堂的教学目标、教学过程、教学方法、教学评价