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由于产能结构转型升级的需要及信息技术的快速发展,导致我国目前低端核算型会计人才过剩,而管理会计人才严重不足,这种情况已受到了社会的广泛关注。文章首先分析管理会计人才培养的现状,结合国家对高职教育人才培养目标的政策要求及就业市场和工作岗位的特点,从"知识、能力、素养"三个维度,分析管理会计人才所需具备的综合能力,从而确立高职管理会计人才培养目标及其实现途径。