【摘 要】
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随着教育改革的推进,素质教育逐渐成为当前教育的主题.核心素养作为各类人才培养的关键,对学生的未来发展具有重要影响.由此,教师对培养学生核心素养的重视也有所加强,但是在
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随着教育改革的推进,素质教育逐渐成为当前教育的主题.核心素养作为各类人才培养的关键,对学生的未来发展具有重要影响.由此,教师对培养学生核心素养的重视也有所加强,但是在多方因素的影响下,基于核心素养的初中历史教学有效性有待提高.对此,本文将对“核心素养”视角下,初中历史教学有效性提升的具体策略进行分析,以促进学生历史核心素养的形成.
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