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有效的课堂互动,能营造良好的教学氛围,进而促进学生的全面发展,以及学生间合作学习的有效运行,构建生态课堂.为了构建小学数学生态课堂,文章将结合多个课例,呈现有效互动的策略:精巧设计“智问”,唤醒互动的需求感;精心构造“样式”,促成互动的多样化;精致生成策略,成就互动的实效性.
实施有效互动,构建小学数学生态课堂
【摘 要】
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有效的课堂互动,能营造良好的教学氛围,进而促进学生的全面发展,以及学生间合作学习的有效运行,构建生态课堂.为了构建小学数学生态课堂,文章将结合多个课例,呈现有效互动的策略:精巧设计“智问”,唤醒互动的需求感;精心构造“样式”,促成互动的多样化;精致生成策略,成就互动的实效性.
【机 构】
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福建省泉州市晋江磁灶镇教委办 362214
【出 处】
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数学教学通讯
【发表日期】
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2022年1期
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