素质教育在小学数学教学中的实施

来源 :小学生(教学实践) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zeuswugeng
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
全面推进素质教育是面向新世纪培养高素质人才的时代要求,教师要改变传统的教学观念,总结教学经验,完善教学方法,深入发展素质化教学。现阶段的小学数学教学,仍存在着很多问题,小学生的素质难以提升。教师要善于激发学生的数学学习兴趣,帮助学生德智体美全面发展。根据多年的教学经验,我对小学数学教育的方法提出了相关见解,望给广大数学教师提供借鉴意义。一、改变教学观念,推动素质教育发展在传统教学的影响下,学生的思维 To promote quality education in an all-round way is the age requirement of training high-quality talents in the new century. Teachers should change their traditional teaching concepts, summarize teaching experience, improve teaching methods and develop quality teaching. At this stage of primary school mathematics teaching, there are still many problems, the quality of primary school students is difficult to upgrade. Teachers should be good at stimulating students’ interest in maths learning to help them develop in an all-round way. Based on many years of teaching experience, I put forward my opinion on the method of primary school mathematics education and hope to provide reference to the majority of mathematics teachers. First, change the teaching concept and promote the development of quality education Under the influence of traditional teaching, students’ thinking
其他文献
周三,老师带我们去了镇上的药材收购站。收购站离学校有半里多路。还没到药材收购站门口,我就闻到一股浓浓的药味。药材收购站有两个仓库,堆满了各种各样收购来的药材,有的晒
保仕曼·基尔经常运用富有创造力的三维立体拼贴手法表现室内隔墙和组合构造,这不只是为了艺术而艺术而是有助于我们巧取处身之地的空间,这些组合经精心安排呈现出使用者易
在深入实施素质教育的今天,认真研究考试命题,让学生在考试中有所收获,让学生在考试中体验快乐,显得很有必要。那么,怎样才能让学生“考”有所得,“考”有所乐呢?一、生活化,
The Dialogues with Ten I nstitutes对话:现代环境院沈立东上海现代建筑装饰环境设计研究院有限公司董事长上海同济大学建筑学学士加拿大皇家大学(ROYAL ROADS UNIVERSITY)
每天背着沉重书包的我们,多么渴望能轻轻松松地上学,高高兴兴地回家啊!为了让我的小伙伴们早点有出头之日,我设计了一种智能课桌,它能让全世界的小学生都爱上学。下面,我这个
山东青岛市有这样一家待遇优厚的公司:底薪高达5000元,还有诱人的提成;一个哪怕只有高中学历的普通业务员,都像老总一样配有空调、电话和盆景的办公室。更令人羡慕的是,公司
自从小明家买了电脑,他每天都玩游戏,尤其放假时他几乎整天都是坐在电脑前。开学后,他总觉得眼干、看东西不清楚,点了一些眼药水也不见效。到医院就诊,医生诊断为干眼症。那
目的观察重建钛板在下颌骨缺损修复治疗中的应用效果,以期确定修复重建下颌骨缺损的理想材料。方法对14例下颌骨肿瘤、骨髓炎手术切除部分下颌骨的病例行重建钛板的修复治疗
针对加固时已卸载的混凝土受弯构件开展碳纤维布(CFS)加固性能研究。共进行了17根混凝土梁的试验,包括2根对比梁和15根CFS抗弯加固梁。研究了开裂程度、CFS加固层数对加固构
创新意识是一个人的心理、思维品质和实践能力具有开拓性、独创性、新颖性的体现。在初中物理教学中,设计科学的教学方案、创设新颖的教学手段、构建独特的物理情景,从而激发