【摘 要】
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专家研究发现，我们的学生解决问题的能力很强，但不会主动发现问题，只会循规蹈矩，谨小慎微地在原有问题上去研究探索，缺乏真正有创新的东西。解决问题也许是一个教学经验或实践上的
【机 构】
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新疆维吾尔自治区伊犁州伊宁市潘津镇江阴学校
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专家研究发现，我们的学生解决问题的能力很强，但不会主动发现问题，只会循规蹈矩，谨小慎微地在原有问题上去研究探索，缺乏真正有创新的东西。解决问题也许是一个教学经验或实践上的一个技巧而已，而提出新的问题，新的可能性，从新的角度看旧的问题，却需要创造性的想象力。因此在新课改的数学课堂中如何培养学生的问题意识及创新精神，显得尤为重要。
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