【摘 要】
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[本刊讯]为使政府、学校及时掌握最先进的信息技术发展方向，使企业及时了解近年来北京市教育信息化发展的现状和成果，2006年7月21日，北京市教委、北京教育网络和信息中心在京成功举办了2006北京教育信息技术高峰论坛。北京市教委张国华副主任和北京市教委基教处张永凯副处长亲临研讨会，对北京市教育信息化的成绩给予了肯定。 北京教育网络和信息中心主任张虹波概要回顾和总结了北京中小学教育信息化工作成果，使
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[本刊讯]为使政府、学校及时掌握最先进的信息技术发展方向，使企业及时了解近年来北京市教育信息化发展的现状和成果，2006年7月21日，北京市教委、北京教育网络和信息中心在京成功举办了2006北京教育信息技术高峰论坛。北京市教委张国华副主任和北京市教委基教处张永凯副处长亲临研讨会，对北京市教育信息化的成绩给予了肯定。
北京教育网络和信息中心主任张虹波概要回顾和总结了北京中小学教育信息化工作成果，使与会人员基本了解了北京中小学教育信息化工作的进展现状。他指出，随着教育信息化发展的日趋成熟和观念的更新，北京市教育信息化工作将逐渐把发展目标“缩小”，下一步的发展目标就将锁定在学校、教师和学生上，使校园的数字化环境对师生的教学产生更大的效益。
论坛还邀请华东师范大学的祝智庭教授、北京大学的汪琼博士、北京师范大学的黄荣怀教授、中国科学院国家天文台图书馆馆长郭红锋研究员、香港中文大学讯息工程系的黄宝财教授，围绕“校园数字化学习环境建设”的主题与参会的近200位中小学学校的领导、教师、研究人员以及企业界人士进行了热烈的学术研讨。
在会议现场，北京教育网络和信息中心远程教学部架设了北京远程教学平台（http://handinhand.bjedu.gov.cn）、北京远程教学电视台（http://bjycjy.bjedu.gov.cn）、北京远程教学天文台（http://bjforum.bjedu.gov.cn）的实例演示环境，供参会人员休息时或者会后参观和了解北京远程教学方面的详细情况。
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2006年6月9日，海南省2007届高中基础会考技术科目考试顺利结束。共约4万名高二应届生参加了此次基础会考，这次会考与高考“两考连接”，将按基础会考总成绩的10％折算入明年高考成绩总分。基础会考实行全省统一命题、统一施考、统一评卷、统一报告成绩，考生的基础会考成绩单将存入考生学籍档案。会考考点和监考队伍与刚刚结束的高考使用同一班人马，其考试要求与高考相同。各科会考结束后，考生普遍反映试题难易适中
我的散文集《湖光心影》即将付梓电子书，我想谈谈我的写作感受。 写作早已是我生命的一个不可或缺的重要组成部分。而更进一步扎实确定写作大自然这一重要题材或曰永恒题材，缘于我的年近古稀之年的又一次搬迁。记得我随着搬家公司的车辆，将自己的“破家值万贯”的东西运到离市里六七十里远的津郊一个开阔的湖边寓所，已是夕阳西沉的时光了。我慌慌张张布置了家人给我把电脑安装好，不要影响我翌日清晨早起使用，便兴致勃勃地跑
1951年4月11日，《人民日报》刊登了魏巍的通讯《谁是最可爱的人》，此文一经发表便轰动全国。这篇通讯曾一度入选中学语文课本，它深入人心、影响深远，成为新中国数代人共同的记忆、耳熟能详的经典名篇，解放军战士也从此被广大群众亲切地称为“最可爱的人”。作家肖复兴认为这篇通讯具有历史坐标意义，“最可爱的人”是作者魏巍的一个“贡献”。 《谁是最可爱的人》写的是1950-1951年抗美援朝战争最艰苦阶段，
梁启超《读陆放翁集四首》其二曰：辜负胸中十万兵，百无聊赖以诗鸣。谁怜爱国千行泪，说到胡尘意不平。 这是对陆游悲壮浓烈的爱国情怀给予了充分的理解与高度的肯定。 清人赵翼也说： 其诗之言恢复者，十之五六。出蜀之后，犹十之三四……临殁犹有“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”之句，则放翁之素志可见矣。（《瓯北诗话》卷六《陆放翁诗》） 从现存作品来看，陆游表现这一“素志”的诗作，不仅数量众多，还以各种
上海博物馆藏有一部宋刻孤本《梅花喜神谱》。这部书分上下卷，将梅花从萌芽到花落结果的整个过程，分为“蓓蕾”（四种）、“小蕊”（十六种）、“大蕊”（八种）、“欲开”（八种）、“大开”（十四种）、“烂漫”（二十八种）、“欲谢”（十六种）、“就实”（六种）八个阶段，每个阶段又据低昂俯仰、分合卷舒，绘出共一百幅梅花各个时期不同样子的图案。 在宋代，俗称画像为“喜神”。《梅花喜神谱》的作者宋伯仁在序言中说，
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法律是治国之重器，法治是国家治理体系和治理能力的重要依托。中国共产党在领导人民进行革命、建设和改革的进程中，日渐认识到法治在国家治理中的重要作用，在充分总结历史经验的基础上，明确提出依法治国、建设社会主义法治国家的目标。自党的十五大将依法治国确立为国家治理的基本方略以来，学界关于依法治国的论著已颇为不少，但大多是集中在依法治国的必要性或重要意义的探讨上，而从中共党史的视角，对依法治国缘起、形成与发
如果说，20世纪初问世的谢无量《中国大文学史》，是受“西学”学科分置影响未深之际的时代产物，那么，历经百年探索而中国文学史家重新标举“大文学史”理念，显然是基于中国传统学术的中国气派、中国道路的自觉理论追求。在我看来，刘怀荣、张新科、冷卫国主编的《魏晋南北朝大文学史》（全三册，164万字，高等教育出版社2019年版，以下简称“该书”）在确立研究范式、重视研究方法论探讨、遵循史学科学规范与突出文学本