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音乐是小学阶段很特殊的课程，音乐教育的开展能够使学生形成积极向上的情感与情绪。小学音乐合唱教学的作用在于使学生n形成良好的合作意识、协作能力，对学生的音乐感知能力培养来说意义重大，同时也能提升学生的德智体美劳每一种素质。教师需要综合使n用教学方法，展开小学音乐高质量课堂创建研究，提高小学音乐教育有效性。