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通过物理课堂创新导入,激发学生自主学习的天性与潜能,让学生主动学习,学生就能逐步学会学习,学会运用所学知识解决问题,继而提升能力。培养学生的科学思维与自主创新能力,可有效提高学生的学科核心素养,提高物理教学效果。
激发学习天性 培养创新素养——核心素养理念下物理课堂教学导入研究
【摘 要】
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通过物理课堂创新导入,激发学生自主学习的天性与潜能,让学生主动学习,学生就能逐步学会学习,学会运用所学知识解决问题,继而提升能力。培养学生的科学思维与自主创新能力,可
【机 构】
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广东广州市白云区石井中学
【出 处】
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中学教学参考
【发表日期】
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2021年11期
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