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＂冠名班＂形式下校企合作的形式及作用有三：技能互补可促进校企表层对接;智力合作可促进校企深层对接;文化认同能推进校企全方位对接。
“冠名班”形式下校企合作的探索与实践——江苏省扬中中等专业学校办学管窥
【摘 要】
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＂冠名班＂形式下校企合作的形式及作用有三：技能互补可促进校企表层对接;智力合作可促进校企深层对接;文化认同能推进校企全方位对接。
【机 构】
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江苏省扬中中等专业学校
【出 处】
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江苏教育研究
【发表日期】
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2014年10期
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