【摘 要】
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将海绵城市理论应用到校园环境建设之中,积极推进\"海绵校园\"建设20世纪90年代,绿色校园建设在国内起步。1998年,清华大学率先开启建设绿色校园的篇章,此后各高校陆续推出\"绿色校园\"的建设主题。2013年,国家出台绿色校园评价标准,规定在建设绿色校园的过程中应尽可能地节约资源,包括节能、节材、节水、节地等.
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将海绵城市理论应用到校园环境建设之中,积极推进\"海绵校园\"建设20世纪90年代,绿色校园建设在国内起步。1998年,清华大学率先开启建设绿色校园的篇章,此后各高校陆续推出\"绿色校园\"的建设主题。2013年,国家出台绿色校园评价标准,规定在建设绿色校园的过程中应尽可能地节约资源,包括节能、节材、节水、节地等.
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《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发〔2014〕35号)明确要求:深化高考考试内容改革,依据高校人才选拔要求和国家课程标准,科学设计命题内容,增强基础性、综合性,着重考查学生独立思考和运用所学知识分析问题、解决问题的能力.在初中,学生学习的是“具体函数”,例如一次函数、二次函数,反比例函数等.
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一个95后,用5年时间成为了山西某家大酒店的专业果酱画师,他创作出的“江南烟雨围”,“太原双塔图”等果酱艺术画还被专业收藏家收藏。2014年底,山西小伙子刘旭峰找到—份酒店后厨工作,学炒菜。后来,酒店负责人为了刺激生意,找来—名果酱画师到后厨帮忙。果酱画师是一个小众的职业,刘旭峰没听过果酱画师这个工作,也没见过果酱画。
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