《在家里》教学设计

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学习目标:1.认识8个生字,认识三个偏旁?“三点水、提手旁、火字旁”。2.正确识记生字。3.引导按顺序看图,学做尊敬父母的好孩子。教学重、难点。重点:识字。难点:引导学生学做尊敬父母的好孩子。课前准备:多媒体课件。教学过程:一、导入1.今天小红想请我们到她家做客,你们愿意去吗?那我们现在就出发吧。2.出示课题并齐读课题——在家里3.出示课件:小红的家。二、观察图画1.你们看一下,小红的家里有什么东西?2.刚才同学们说得 Learning Objectives: 1. Recognize 8 words, recognize the three radical? “Three o’clock water, put the hand next to the fire word ”. 2. Recognize the correct word students. 3. Guide the order to see the picture, learn to be good boy to respect their parents. Teaching heavy, difficult. Focus: Literacy. Difficulties: Guide students to learn to be good parents respect their children. Pre-class preparation: multimedia courseware. Teaching process: First, the introduction of 1. Today, Xiaohong would like to invite us to her guest, you are willing to go? Then we set out now. 2. Present the subject and read the entire subject - at home 3. Present the courseware: Little Red’s home. Second, observe the picture 1. You look at the little red home what is there?
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