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本报讯
“深度学习”文言文教改之探索
【摘 要】
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本报讯 近年来，“深度学习”的研究在中国兴起。与浅层学习相比，“深度学习”是指在教师引领下，学生围绕着具有挑战性的学习主题，全身心积极参与、体验成功、获得发展的有意义的学习过程，具有整合学科知识，锻炼高阶思维，注重迁移运用等特点。 2020年，珠海市乐晓华名师工作室申报立项“深度学习教学改进”专项课题，开展基于“深度学习”的初中语文教学研究。为了深化课堂改革，进一步推进名师工作室“深度学习”教改
【出 处】
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广东教学报·教育综合
【发表日期】
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2021年78期
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【摘要】国家越来越注重学生的素质教育，要培养学生成为全面发展型的人才，因此，在小学阶段的《道德与法治》课中穿插德育小故事对学生进行德育，很有必要，由于小学生的生活习惯和品质还未定型，教师更应重视学生的德育。为了更好地发挥出德育在小学《道德与法治》课中的作用，笔者认为，引用德育小故事的教学方法是良策。 【关键词】《道德与法治》;故事教学方法;小学德育 《道德与法治》的前身是《品德与社会》。《品德
【摘要】本文在新课标背景下，结合笔者的教学实践，例谈如何在高中化学课程中以学生为主体、体现化学积极作用、教学连贯性和导入角度多样性四个方面去设计课前导入并進行课堂教学，使学生的化学核心素养得以培养提高。 【关键词】新课标;高中化学;导入设计 化学新课标指出，高中化学课程是基础教育课程，是提升学生核心素养的重要载体，可以帮助学生形成未来发展所需的正确价值观、必备品格和关键能力。在高中化学课堂教学
【摘要】在进行九年级英语复习时，由于时间非常有限，因此需要学生提高复习效率，而英语教学中，需要学生进行记忆的点非常多，这时就需要一个可以提升学生记忆效率的方式。思维导图是目前让学生进行记忆作为科学有效的一种模式，他可以让学生在脑海中建立一个大框架，方便学生进行记忆。因此，教师在进行九年级英语复习时， 可以利用思维导图来提升学生的复习效率。 【关键词】思维导图;九年级英语;复习效率 学生在九年级
【摘要】小学班主任与家长之间的沟通是影响家校教育能否齐头并进的重要环节。当前，班主任与家长沟通形式单一、沟通激励机制不健全、沟通效果不乐观是普遍存在于教育行业的问题，若要打破家校沟通的形式主义，真正为学生成长成才提供和谐的班级环境和家庭环境，就要发挥班主任与家长沟通效用的最大化。笔者结合三、四年级班主任的工作实况，分析农村小学班主任与学生家长沟通存在的问题和实现有效沟通的技巧，以供同行参考。 【
【摘要】教育事业的快速发展促进了新课程教学的深化，小学校长需要具备更高的管理水平和创新精神，为小学生的成长奠定基础。小学校长是一所学校的领导人，是学校管理思想和校园文化建设的引导者，笔者作为镇中心小学一校之长，需要结合小学生的心理特征和实际状况实现有序的管理，不断提升校长的管理水平。笔者结合个人的工作经验，分析在新课程改革背景下小学校长管理工作的问题和提升小学校长管理水平的见解。 【关键词】小学
［摘 要］ 在电算化方式下，利用用友会计软件提供的项目核算功能，能够及时、准确地编制现金流量表，为正确进行企业财务决策、分析和判断企业的财务前景等提供可靠的依据。 ［关键词］ 现金流量；项目核算；现金流量表 ［中图分类号］F232［文献标识码］A［文章编号］1673-0194（2007）03-0016-02 现金流量表中的现金是广义的现金，包括现金、银行存款、其他货币资金、现金等价物（3
本报综合消息 5月8日下午，广东省教育研究院召开落实统筹推进基础教育高质量发展工作会议。院长汤贞敏、副院长李海东和基础教育研究室、教学教材研究室、教育评估室、基础教育质量监测室全体同志参加会议。 会议传达了广东省教育厅副厅长王创在统筹推进基础教育高质量发展会议上的讲话精神，转发《广东省教育厅关于统筹推进基础教育改革发展的工作方案》，印发《广东省教育研究院牵头和参与统筹推进基础教育工作职责清单、推
【摘要】小学阶段的教育教学对于小学生是有一定的启蒙作用的，尤其是语文学科的学习。它不仅仅是一门语言类学科，它更是一门可以培养学生综合素质与学习意识的基础学科。随着现代技术的不断发展与进步，人们对信息技术的应用越来越广泛，对我国目前的教育事业也产生了深远的影响。所以，笔者根据现代信息技术在小学六年级语文教学中的应用展开分析与探讨。 【关键词】信息技术;小学六年级;语文教学 小学阶段的教育教学对于
【摘要】国学经典是古代圣贤思想智慧的结晶，是民族文化的瑰宝。经典美文不仅语言凝练，内涵丰富，而且意境高远，启蒙心智。近年，笔者在低年级教育管理中，尝试以国学经典引领班级文化建设，努力营造浓厚国学氛围、强化国学经典诵读、深化国学精髓践行，以国学经典涵养学生品德，规范学生行为，提升班级魅力，培育和践行社会主义核心价值观。 【关键词】班级文化；国学经典 一、重氛围，建设富有特色的国学班级文化 班级