当好语文课堂教学中的领舞者——浅谈语文教师在构建课堂气氛中如何发挥重要作用

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积极的情绪(即愉快)能增加学生的学习兴趣,使思维敏捷,从而更容易接受知识,迸发出智慧的火花,焕发出语文课堂的活力,进而开发智力,陶冶情操,优化教学效果。因此,新课标强调学生要在愉快中学习。 Positive emotions (ie happy) increase students’ interest in learning, make thinking quicker, and thus make it easier to accept knowledge, spark sparks of wisdom, glow in the vitality of language classes, and then develop intelligence, cultivate sentiments and optimize teaching effectiveness. Therefore, the new curriculum emphasizes that students should learn in a happy way.
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