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形而上学作为人类精神的宝贵财富,在不同的历史时期呈现出不同的特点,但我们重新梳理一下形而上学的历史脉络会发现,形而上学崇高的精神境界、对人性的高扬和超越批判的特质乃其能够经受住各种思潮冲击的生命之源。按照时间顺序对形而上学的产生、＂终结＂和被批判以及后形而上学时代形而上学幽灵的回荡进行整理,并对形而上学的价值核心和今后走向进行阐述和分析,可以对形而上学问题的继续研究提供一些借鉴,以期引向深入。