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课堂需要预设，但仅有预设是不够的，成功的课堂还需要生成，预设和生成是使课堂教学精彩的左膀右臂，两者相辅相成，缺一不可。历史与社会课堂的动态生成有赖于教师拥有一颗真诚宽容的心．具备厚实的文化功底，较强的课堂驾驭能力和高超的教学机智。文章从精心预设，催动生成；机智应对，促进生成；顺水推舟，推进生成等方面阐述了让动态生成彰显社会课堂生命价值的问题。