在阅读教学中培养学生品鉴语言的能力

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《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出:“阅读教学应注重培养学生感受、理解、欣赏和评价的能力.”为了培养学生品鉴语言的能力,提高语文素养,教师在阅读课上可从深入朗读、揣摩关键、结合语境这三个方面引导.
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