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问题情境是联结数学和生活之间的纽带，在数学学习中发挥着积极的作用。问题情境放在首位，显然就是要求教师用积极营造问题探究的情境，引领学生在探究问题的过程中活化知识，以帮助学生基于自己与世界相互作用的独特经验去建构自己的知识体系，为学生发现新知识创造一个最佳的心理环境和认识知识的理想阶梯。
浅析初中数学课创设问题情景的方式
【摘 要】
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问题情境是联结数学和生活之间的纽带，在数学学习中发挥着积极的作用。问题情境放在首位，显然就是要求教师用积极营造问题探究的情境，引领学生在探究问题的过程中活化知识，以帮助
【机 构】
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青海省大通县极乐乡中心学校 青海 大通 810100
【出 处】
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读与写（上，下旬）
【发表日期】
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2015年3期
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