【摘 要】
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在小学数学课堂上,师生的互动是通过彼此运用数学语言进行表达得以实现,学生的数学语言表达能力直接影响了教学进程及教学效果.本文首先从小学生自身和数学教师层面分析了影
【机 构】
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库车市第四小学,新疆 库车 842000
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在小学数学课堂上,师生的互动是通过彼此运用数学语言进行表达得以实现,学生的数学语言表达能力直接影响了教学进程及教学效果.本文首先从小学生自身和数学教师层面分析了影响小学生数学语言表达能力发展的两个因素,在此基础上给出了培养小学生数学语言表达能力的有效方法,以期对提高小学生的数学素养有所帮助.
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