【摘 要】
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本文基于《中国学生发展核心素养总体框架》,结合时代背景及我国国情对基础教育提出的要求,浅谈当前考试评价制度改革对高中化学的课程与教学带来的挑战,针对高中化学所存在的问
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本文基于《中国学生发展核心素养总体框架》,结合时代背景及我国国情对基础教育提出的要求,浅谈当前考试评价制度改革对高中化学的课程与教学带来的挑战,针对高中化学所存在的问题,提出教学改革的对策和建议。
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