开放教学发展能力

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为了适应新课程改革的要求,实施素质教育,更新教育观念,培养创新型人才,小学数学课堂呼唤开放性教学,反对“一言堂”“齐步走”的封闭式教学。一、理念开放,发展个性在数学教学中,我们倡导教学民主,建立新型师生关系,师生之间形成互尊、互补、互利的平等观念,这样可以有效激发学生的学习情感和动机,使不同水平、不同层次的学生都能在学习中体验到成功的快乐。例如,一年级学生在认识长方形时,教师让学生用小棒摆出长方形,比一比,哪个 In order to meet the requirements of the new curriculum reform, implementing quality education, updating educational concepts and cultivating innovative talents, the primary school mathematics classroom calls for open teaching and opposes the closed teaching of “one speech hall” and “going together”. First, the concept of openness, the development of personality In mathematics teaching, we advocate teaching democracy, the establishment of a new relationship between teachers and students, mutual trust between teachers and students to form a concept of equality, mutual benefit, so that students can effectively stimulate the emotional and motivation to make different Level, different levels of students can learn to experience the joy of success. For example, when first-year students recognize a rectangle, teachers have students put rectangles with sticks, which is better than one
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