【摘 要】
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小学数学教学是为了提升小学生逻辑能力与抽象思维能力的,所以在解决数学问题过程中应该通过多样化教学方法培养学生独立思考能力,并进而帮助学生形成直观性数学思维,从而将
【机 构】
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吉林省长春市榆树市保寿镇中心小学,吉林 长春,130400
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小学数学教学是为了提升小学生逻辑能力与抽象思维能力的,所以在解决数学问题过程中应该通过多样化教学方法培养学生独立思考能力,并进而帮助学生形成直观性数学思维,从而将抽象化知识点内容转化为具体化知识点内容,降低学生学习难度,借此强化学生学习效率.本文重点分析如何在小学数学课堂中运用图画策略,进而解决小学生学习过程中所遇到的问题,并提升教学有效性.
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