老师,我多么想对您说

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我们每一个人都有自己的老师,每一位都有桃李芬芳的辉煌,在教师节到来之际,让我们道一声:老师,辛苦了! Every one of us has our own teacher, each of us has a magnificent bouquet of peaches and plums. On the occasion of the Teacher's Day, let us say: Teacher, worked hard!
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【摘 要】学生作为教育对象,他们身上其实有许多值得教师学习的地方。在回答学生提出问题的过程中,可以促进教师主动去吸取知识的养分以满足学生的需要,从而达到自身成长和完善的目的。下面我就谈几个这样的案例,通过案例就形成了学生质疑——教师解疑——师生共同提高——教师教学升华,所以说:“教学相长”这个古老的话题依然有着它旺盛的生命力。  【关键词】化学课堂 教师 学生 教学相长    学,然后知不足;教,
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小A是陕西省山阳县某山区中学初一年级的学生,他是孤儿,靠叔叔和两个姐姐周济艰难生活。2001年4月17日晚上19时,上晚自习时,他发现上衣口袋里的10元钱不见了,顿时引起全班大
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