“指路”篇

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人一生要走许多许多的路。如果说“写作”也是其中的一条,那么,我们语文教师的“写作指导”不就是“指路”吗?的确如此。指路不是“好为人师”,而是确实有人迷途了,需要给予帮助。学生作文,无论是命题作文,还是给材料作文,无论是审题主意、布局谋篇,还是遣词造句、标点修改等等,都不可能不遇上困难。当然,个别智能特出的学生,利用已经形成的基础,使劲跳起来可以摘下那悬挂在枝头上的金苹果,但是就绝大多数学生而言,一些 There are many, many ways to go in one’s life. If “writing” is also one of them, then isn’t the “writing direction” of our language teachers a “guidance”? Indeed. The road is not “a good teacher,” but it is indeed lost and needs help. Students writing, whether it is proposition writing, or writing materials, whether it is the idea of ​​the trial, layout, or write word, punctuation, etc., can not meet the difficulties. Of course, individual smart students, using the established foundation, can jump up and take off the golden apple hanging on their branches, but for the vast majority of students, some
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